گفتار شماره‌ی ۱۸۳A* _شومی، و بدفرجامی عاقبت شاهان، و افتخار به ننگ‌ها، و نیرنگ‌ها

خلاف رای سلطان، رای جستن؟! به خون خویش، باید دست شستن اگر خود، روز را گوید شب‌است این بباید گفتن: این هم، ماه و پروین! #گلستان، باب اول/ح۳۱ ده درویش!؟ در گلیمی، بخسبند!! و دو پادشاه!؟، در اقلیمی، نگنجند!!؟ #گلستان ، باب اول= در سیرت پادشاهان/ ح۳ گدای بی‌حیا؟؟! : آن شنیدستی که روزی، زیرکی… ادامه خواندن گفتار شماره‌ی ۱۸۳A* _شومی، و بدفرجامی عاقبت شاهان، و افتخار به ننگ‌ها، و نیرنگ‌ها

گفتار شماره‌ی ۱۸۵*_انکار مدعی

باز آ! باز آ! هر آنچه هستی، باز آ!؟ گر کافر و، گبر و، بت پرستی، باز آ!؟ : _این درگه ما!؟ درگه نومیدی نیست!!! : _صد بار!؟ اگر، توبه شکستی؟!  ‏باز آ!!!  منسوب به #ابوسعید_ابوالخیر (۸۳=۴۴۰-۳۵۷ه.ق/ ۱۰۴۹-۹۶۷م) نصیحت گوش کن جانا! که از جان دوستر دارند، جوانان سعادتمند، پند “پیر دانا” را #حافظ، غزل… ادامه خواندن گفتار شماره‌ی ۱۸۵*_انکار مدعی

گفتار شماره‌ی ۱۸۷_ناهماهنگی خواست‌ها و امکانات

خوش بود تا “محک تجربه” آید به میان!!؟ تا سیه‌روی شود، هرکه در او، غش باشد!!؟ #حافظ خانلری: غزل شماره‌ی ۱۵۵ نه هر که چهره بر افروخت، دلبری داند؟؟! نه هر که آینه سازد، سکندری داند؟؟! نه هر که طرف کله، کج نهاد و، تند نشست؟؟! کلاه داری و، آیین سروری داند؟؟! #حافظ، غزل شماره‌ی… ادامه خواندن گفتار شماره‌ی ۱۸۷_ناهماهنگی خواست‌ها و امکانات

گفتار شماره‌ی۱۸۶_علم لدنی یا علم اکتسابی؟؟!!

دل گفت: مرا، “علم لدنی” هوس است!؟ تعلیم کنم، اگر ترا دسترس است گفتم که: الف!!! گفت: دگر؟؟! گفتم: هیچ!!! در خانه اگر کس است، یک حرف بس است #لا_ادری/ منسوب به خیام این گفتار، از سلسله‌ گفتارهای فردا شدن امروز در تلگرام و اینستاگرام است، که بدلیل اهمیت آن، در درک مسائل روز، صرفنظر… ادامه خواندن گفتار شماره‌ی۱۸۶_علم لدنی یا علم اکتسابی؟؟!!

گفتار شماره‌ی ۶۴* _اهمیت آگاهی از تاریخ، و حافظه‌ی تاریخی

این عقده‌ی غم، که در دل ماست          از عمر گذشته، حاصل ماست                 #لا_ادری _اهمیت آگاهی از تاریخ و حافظه‌ی تاریخی  جرج سانتایانا(۸۹=۱۹۵۲- ۱۸۶۳م)_ فیلسوف نامدار امریکایی اسپانیایی تبار_می‌گوید: “هر کس که گذشته‌ی خود را فراموش کند_تاریخ خود را نداند_ ناگزیر است که، پلشتی‌ها… ادامه خواندن گفتار شماره‌ی ۶۴* _اهمیت آگاهی از تاریخ، و حافظه‌ی تاریخی

از اظهار نظرها و واکنش ها_۲

معرفت امری دسته جمعی است. چنانکه #بزرگمهر فرزانه گفته است: “همه چیز را،همگان دانند؛ و همگان”هنوز” از مادر نزائیده‌اند.” از اظهار نظرها و واکنش‌ها انوشیروان عادل، یا ظالم  پرسش و پاسخ بسیار ضروری ‏میم.سین قاضی‌ زاده‌ نیشابوری گرامی_ که از یاران ما، بر سر سفره‌ی “فست فود معرفت” اند، پس از انتشار گفتار شماره‌ی۶۳ برای… ادامه خواندن از اظهار نظرها و واکنش ها_۲

گفتار شماره ی ۶۳* _ عصر شمس تبریزی، میراث تلخ نظام شاهنشاهی

خود حال دلی ، بود، پریشان تر ازین؟ یا واقعه‌ئی، بی سر و سامان‌تر، ازین؟ اندرعالم، که دید، محنت زده‌ای، سر گشته‌ی روزگار، حیران‌تر ازین ؟! #مقالات_شمس_تبریزی       من، گنگ خوابدیده و،     خلقی،           تمام کر!!؟؟                 من،    عاجزم، ز… ادامه خواندن گفتار شماره ی ۶۳* _ عصر شمس تبریزی، میراث تلخ نظام شاهنشاهی

گفتار شماره ی ۶۲*_آیا عبرت می پذیرند؟

هان ای دل عبرت بین، از دیده نظر کن هان!!؟ ایوان مداین را، آیینه‌ی عبرت دان! …چندین تن جباران، کاین خاک فرو خورده است این گرسنه چشم آخر، هم سیر نشد ز ایشان #خاقانی (۵۷=۵۹۵-۵۲۰ه.ق/ ۱۱۹۸-۱۱۲۶م)  از ضعف‌های انسانی   عبرت ناپذیری خودکامگان      سماجت دور باطل، در تکرار بدخیم خطاهای فاجعه بار!؟ سوکمندانه،… ادامه خواندن گفتار شماره ی ۶۲*_آیا عبرت می پذیرند؟